读书日发言稿
现如今,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编为大家整理的读书日发言稿,希望能够帮助到大家。
读书日发言稿1
尊敬的厂领导,各位同事:
大家好。
下面,我们代表二厂原料车间读书小组发言,我发言的题目是:顺应发展,享受变化,读一本好书,一辈子受益。
读书,对于我们来说,是人生这辆列车所要行驶的必经路线,在读书的过程中,你会结识一些作者,这些作者通过文字把他们的思想传授给你,一旦你被这字里行间的情感所触及,必将会在你心目中与作者引起共鸣。直到现在,我依旧对鲁迅、马克吐温这些文学作者十分崇敬。然而,在结束了学习生涯之后,更多的人则选择聊qq、群聚会、玩网游,即使有人看书,更多的人也是用手机或是电脑看着一些玄幻、穿越的网络小说来充实着属于自己的业余生活。
4月23日,是世界读书日,厂工会组织“每月读一本书”的主题活动,作为一名青年职工,我觉得办这样一个活动对我来讲是非常有意义和价值的。因为,读书是提高自身素质的捷径,正像有的人说的那样,读书,可以让你找到改变命运的金钥匙。特别对于我们青年人来说,正值人生的学习阶段,接受新事物、掌握新方法的能力都很强,所以,我们更应当发挥优势,乘势而上真正的把学习作为我们人生奋斗的首要任务。其实我们很幸运,厂工会在职工书屋里准备了大量的书籍让我们免费阅读,目的就是让我们增长才干,学以致用,从而,让我们更好的来提高的人生质量。
下面我们想和大家谈一本书。这本书写的是一个可爱的寓言故事,也就是这个故事,创造了欧美出版业的奇迹:自从他1998年9月出版后,仅两年就销售了万册,迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书的榜首。这本书就是风靡全球的《谁动了我的奶酪》。
今天,我之所以重提这本书,是因为我对这本书有着别样的情感,记得我们中考那年的命题作文就是给你一段背景,让你续写这个故事,而我们那年的命题背景正是《谁动了我的奶酪》的前几段。我第二次接触这个故事的时候,是我进入技校以后,当时技校的李院长向全校的教职员工推荐了吴立俊版的《谁动了我的奶酪》,我的班主任又把这本书推荐给了我。每当我有些空闲的时候,总是要拿出来看看它,特别是在彷徨的时候。
这本书讲的是一个关于“变化”的故事。书中主要有4个“主人翁”:两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。两个小老鼠,嗅嗅和匆匆,总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。他们跑进一条走廊,如果走廊的房间都是空的,他们就返回来,再去另一条走廊搜寻。就这样,很快地他们从一个地方找到另一个地方。两个小矮人,哼哼和唧唧,与人类的思维一样,他们运用他们思考的能力,从过去的经验中学习。他们靠动脑筋,搞出了一套复杂的寻找奶酪的方法。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。可就在很久之后的某天早上,他们一觉醒来,天塌下来的事情发生了。所有的奶酪全都不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终接受不了奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却始终站在原地对着苍天满腹埋怨、满嘴牢骚。
从这个故事中我们不难看出:事物总是在不断地发展,我们的意识也该跟着不断地更新,只有这样我们才能有更大的突破和更大的进步。下面是这本书代序上的一段原话:回忆一下十年前的你,在看看现在的你,是否想过十年之后,你又会怎样?面对日新月异的变化,你可以抱怨、牢骚满腹;面对变化,你可以更加浮躁;面对变化,你也可以一直等待;面对变化,你还能否思考?是谁改变了他们?究竟是谁动了你的奶酪?我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,他让我认识了变化,带给了我们的快乐。就像厂工会办的职工书屋一样,职工书屋从无到有,这也的一个变化,面对这样一个变化你又会怎样看呢?是马上行动起来,投入到读书当中,还是无动于衷,再或者还是等等看。作为一名阅读爱好者,我很幸运的被车间选为读书小组的组长。作为读书小组的组长,我觉得可以尝试用以下两种方法组织读书活动:一、采用“共读一书谈感想”的方法。每个人对事物分析的高度不同,判断问题的方法也不同。如果大家共读一本书,读书之后一起来谈谈看过这本书之后的感想,那么,想必会有多种意见出现在眼前,这样,大家在磨合意见的过程中相互学习,必将会提高彼此的判断水平和分析能力。二、采取“换个角度再读书”的形式。就像在读《三国演义》的时候,人们通常会很自然的站在蜀国刘备的角度去阅读,如果在你读过一遍之后,你是否尝会试过站在曹操、孙权、周瑜的角度去看全局呢?我想,如果样阅读的话,是否对我们今后看问题的全面性,有一些帮助呢?以上只是本人两点不成熟的意见,甚至谬误,还需在今后的`学习中改进和提高。
有人说:学如逆水行舟,不进则退。生活何尝不是这样呢。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,我们又会怎样?是对他有所依赖,还是准备好了去寻找更新鲜奶酪。最后我们说的是:顺应发展,享受变化,读一本好书,一辈子受益。
读书日发言稿2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自X年级X班的XXX,很荣幸今天能站在这和大家分享读书的话题。
4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的作家在这一天诞生或逝世。1995年,联合国等教科文组织,将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。
有一种财富叫“书中自有黄金屋读书”,有一种魄力称“博览群书”,有一种气质为“腹有诗书气自华”。读书,足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。回顾华夏灿烂的五千年历史,从蛮荒到文明,从愚钝到科学,从青涩到成熟,无处不是书籍伴随的身影。
书香会带给人难以言语的享受!读一本好书,可以让我们和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和白居易一起体会野火烧不尽的顽强,春风吹又生的力量……
老师们,同学们,读书吧!让我们在战火纷飞的《三国》里感受悲欢离合;在逼上梁山的《水浒》里,感受兄弟情深;在神话传奇的《西游记》里,读懂坚持不懈;在丰富无比的《红楼梦》里,感悟浩瀚文学。背一篇《离骚》,丘壑苍茫;诵一本《诗经》,唇齿留香;读一本杂志,周游世界;看一本历史,穿越古今!书籍丰富了我们的阅历,让我们不再贫乏;书籍净化了我们的烦恼,让我们不再无聊。
老师们,同学们,读书吧!请捧起心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友,带我们走向更精彩的未来!